SENTIMENTALISMO.
Elaborado por:
Luisa
Fernanda Murillo Gómez.
Presentado
a:
Docente
Mónica Rozo.
GIMNASIO
NUEVO SUBA.
1102º
Bogotá D.C.
2016.
TABLA DE CONTENIDO.
Introducción …………………………………………………………. 3
Cuerpo ………………………………………………………… 4
Conclusión ………………………………………………………….. 6
Biografía ……………………………………………………….... 7
INTRODUCCIÓN.
En este proyecto de literatura o
proyecto de creación que están realizando los estudiantes de grado noveno, décimo
y undécimo con la docente de español, se hablará de la vanguardia llamada
sentimentalismo, la cual es aquella vanguardia que plantea los sentimientos
como los más importante en el mundo, los sentimientos son un estado de ánimo o
disposición emocional hacia una cosa, un hecho o una persona; resaltamos la
relación que hay entre el sentimentalismo y la literatura ya que por medio de
esta podemos expresar todo lo que sentimos y sacar todo lo que tenemos guardado
por miedo a los prejuicios. El mundo está lleno de sentimientos que debemos
seguir, por eso queremos hacer que todos saquen todos los sentimientos que
llevan en su interior, que salgan a la luz sin ningún prejuicio de parte de los
demás o de la sociedad, todos se podrán expresar de la forma que quieran, amar
a la persona que quieran sin ninguna discriminación, en esta vanguardia no
importa qué tipo de sentimiento es, ya sea odio, tranquilidad, amor, tristeza,
angustia, celos, paz, alegría, etc.; todos los sentimientos, sea cual sea tendrá
su momento para hacerse notar.
Pretendemos que las personas se
dejen guiar por lo sentimientos más que por la razón en algunas situaciones de
la vida, claro está, lo que diga el corazón, lo que lo haga feliz, ya sabemos
que hay varias personas que también piensan igual que nosotros pero queremos que
más personas se unan a este pensamiento y guiarnos por nuestros sentimientos,
así tener un futuro más comprensible, sin prejuicios ni nada parecido. Que no
tengan miedo a poder expresar sus sentimientos por el temor al “qué dirán” de
parte de la iglesia o la sociedad.
CUERPO.
Planeación:
Para la
creación de este proyecto de literatura nuestra docente Mónica Rozo nos dio los
pasos a seguir para crear nuestra vanguardia, los cuales nos explicó lo que
respectivamente teníamos que hacer de una manera clara y sencilla, comenzamos
escribiendo un cuento corto del tema “La sopa” con el cual por la forma de
escribir de los estudiantes del Gimnasio Nuevo Suba formaron los grupos con los
que tenían semejanza en la forma de escribir, con los grupos ya formados
empezamos a crear nuestra propia vanguardia, todos tuvimos ideas magnificas y
entre esas quedó la idea de que nuestra vanguardia tendría el nombre de
SENTIMENTALISMO, la cual nos describe claramente a todos los integrantes del
grupo. Ese mismo día empezamos con la producción del género literario en el
cual la docente nos dio cuatro referencias con diferentes temáticas para hacer
poemas respecto a esas referencias, estas son:
1. Imagen.
2. Odio.
3. Colores
y sentimientos.
4. Némesis.
La
siguiente semana continuamos con la producción literaria y la docente nos dio
las siguientes seis referencias con diferente temática para completar en total diez
producciones literarias, las cuales son:
5. Educación.
6.
Ecología.
7.
Futurismo.
8. Libre.
9. Libre.
10. Libre.
Actividades realizadas:
Continuando
con la metodología indicada en clase, se terminaron las actividades estipuladas
en la producción lírica y para el conocimiento general de la vanguardia:
·
Género lírico:
Diez poemas con sus audios.
·
General:
1. Temática.
2. Filosofía.
3. Características
visuales.
4. Características
generales.
5. Características
géneros: Narrativo, lírico y dramático.
6. Contexto
social.
7. Contexto
político.
·
Infografía.
Resultados obtenidos:
Desde el comienzo de este proyecto
supimos que no iba a ser fácil, ya que manejamos un vocabulario, costumbres y
demás caracteres distintos que nos hacen a cada uno único. Pero gracias a esto
hubo resultados magníficos, como:
·
Escribir mejor, con ortografía y bien redactado.
·
Desarrollar el intelecto y el sentido de la crítica
para saber qué toca corregir y qué no en nuestro proyecto.
·
Desarrollo de habilidades intelectuales que cada día
nos forman como individuos de la sociedad.
·
Producciones creativas e ingeniosas con las cuales nos
podemos expresar libremente hacia las demás personas.
Tareas pendientes:
A pesar de
que ya hemos hecho muchas producciones en este proyecto, todavía no se han
realizado todas, los siguientes puntos son los que estaremos haciendo en estos siguientes
meses:
·
Género narrativo.
·
Obra teatral.
·
Presentación virtual.
·
Presentación física.
CONCLUSIÓN.
En
conclusión, pese a los altos y bajos que hemos tenido con respecto a este
proyecto, nos ha ayudado tanto educacional como socialmente, nos ha hecho
darnos cuenta que el esfuerzo y dedicatoria trae resultados muy buenos y
satisfactorios y que no hay que rendirse a la primera dificultad que se nos
presente; los estudiantes que ya salimos de grado undécimo esperamos que se
sigan haciendo estos proyectos ya que ayudan a la intelectualidad e integridad
de los individuos en sociedad y ayudan también a crear un futuro mejor.
BIOGRAFÍA GRUPAL.
SENTIMENTALISMO. Movimiento
literario colombiano creado por jóvenes estudiantes del Gimnasio Nuevo Suba, en
el año dos mil dieciséis, con el fin de promover la libre expresión de los
sentimientos en público sin temor alguno, ayudando a un futuro mejor con comprensión
de parte de todos los individuos. Pretendiendo que se dejen guiar por lo
sentimientos más que por la razón en algunas situaciones de la vida; así que
sean felices siendo como realmente quieren ser. Esperando una sociedad en paz,
sin prejuicios, discriminaciones e ignorancia de ninguna persona a otra.
